情報と管理

プログラミング言語やネットワーク、データベースなどの知識が必要となり、実務に役立つ内容が中心です。 2001年に名称が変更され、試験は4月と10月の年2回実施されています。 受験者は非常に多く、合格率は年度ごとに変動します。 目次から探す

基本情報技術者試験は、情報処理推進機構が実施するITの幅広い知識を問う試験です。 プログラミングやシステム開発、ネットワークなど多岐にわたる内容が含まれ、論理的思考力が必要になります。 受験者数が多い人気の試験ですが、合格率は12～19%と

増分バックアップは、前回のバックアップ以降に更新や新規作成されたファイルのみを保存する方法です。 バックアップ時にファイルの変更を示すアーカイブビットを確認し、対象ファイルだけを保存してからビットをリセットします。 これにより、無駄な作業を

多変量解析は、複数の関連する要因を統計的に分析し、データの中に隠れたパターンや関係性を見出す方法です。 クラスタ分析や因子分析などの手法を活用し、経済学、心理学、マーケティングなど様々な分野で利用されています。 目次から探す 多変量解析の基

3gpp2は、3GPPから派生して誕生した標準化団体です。 主にCDMA2000の普及促進や関連規格の整備に取り組み、通信技術の発展に寄与しています。 また、団体が策定した動画ファイルフォーマットはMPEG-4を基盤とし、拡張子「.3g2」

情報理論は、Claude Shannon氏が1948年に提唱した理論です。 情報を数学的に扱い、確率と対数を使って情報量を計算します。 これにより、通信やデータ圧縮、暗号化などさまざまな分野で効率的な情報伝達の基盤として活躍しています。 目

情報バリアフリーは、すべての人がITのメリットを享受できるように、ウェブサイトやアプリケーションが使いやすい状態に整えられる取り組みです。 文字の大きさや色、音声記事などでアクセシビリティを高め、障害や加齢による制限を補いながら、ユニバーサ

情報リテラシーとは、IT機器やネットワークを通じて情報を収集し、整理し、目的に合った活用を図る能力です。 膨大な情報の中から必要なデータを見分け、正確に扱うスキルが求められます。 PCリテラシーやネットワークリテラシーなど、いくつかの側面が

情報格差は、パソコンやスマートフォン、インターネットなどの利用機会に差が生じる状態です。 デジタル技術を活用できる人とできない人との間で、学習や就職、経済活動に影響が現れるため、解消に向けた取り組みが求められています。 目次から探す 情報格

情報基礎は、パソコンなどのコンピューターの基本操作や、情報の整理・発信方法を学ぶ内容です。 実際の操作を通して、現代の情報社会で求められる基礎知識と技能を習得できるよう工夫されています。 以前は中学校の選択科目としても実施されていました。